El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) "es actualmente el problema relacionado con el rendimiento escolar por el cual se consulta al neurólogo con mayor frecuencia (aproximadamente el 60% de las consultas)", con "una prevalencia de entre el 3 y el 7% en niños en edad escolar", según explicó García de León en la conferencia Los niños con TDAH. Punto de vista neurológico, dictada dentro del programa de capacitación para el personal de Quasar Desarrollo Educativo.
A diario vemos en las escuelas niños como el que ilustra el siguiente caso:
Facundo es un niño de 7 años que cursa por segunda vez el primer grado.
Desde que ingresa al patio de la escuela para el saludo a la bandera, su actividad es incontrolable y llama la atención. No puede quedarse quieto en la fila, recorre las hileras de los niños de los otros grados, conversa permanentemente, desobedece las indicaciones de los docentes, cambia permanentemente de lugar en fila, empuja...
Una vez dentro del aula, no respeta la opinión de sus compañeros, habla a los gritos, saca las pertenencias de los demás, contesta de mal modo, agrede física y verbalmente incluso, hasta a los docentes cuando le llaman la atención.
En cuanto al trabajo escolar, "se engancha" por períodos muy breves, no completa las tareas, sus trabajos son poco prolijos, sus útiles están desordenados y tirados por el piso.
http://www.pediatraldia.cl/deficit_atencion.htm
http://www.educacioninicial.com/ei/areas/integracion/sindromeadd/index.asp
como que le falta un cierre....
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