sábado, 12 de febrero de 2011

La Caza del TESORO!!

1.- Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S  en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).
  1. Se utilizan por medio de:
  2. Pizarrón Digital
  3. TV y Videos
  4. Computadoras
2.- Dame tres ejemplos de como se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)
  1. Computadoras
  2. Internet
  3. Proyector
3.- Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación.
Que exista una pertinencia adecuada entre la e-actividades, y los contenidos y la información que les están presentando.
  1. Forma de aprendizaje autónomo
  2. Aprendizaje asistido por medios
  3. Que los alumnos la conciban como interesante y útil.
  4. Que conozca los criterios de evaluación.
4.- Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las tic's son parte integral de su proceso de formación.

1.- Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.
2.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles).
3.- Motivar al alumnado.
- Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los contenidos de la asignatura (establecer relaciones con sus experiencias.

5.- Describe por los menos una tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿Cómo será en un futuro cercano?

1.- Universidades de educación a distancia basadas en la tecnología. A diferencia de las universidades a distancia basadas en el tradicional estudio por correspondencia, o en la extensión de las clases mediante satélites, televisión, etc.., se trata de universidades online que ofrecen un modelo de enseñanza organizado en función de la tecnología.
Son de gran importancia ya que están dirigidas a incrementar los conocimientos de manera virtual y facilita la manera de estudiar en un lugar no necesariamente la escuela.
2.- Universidades privadas dirigidas a adultos. La formación de adultos opera dirigiéndose a segmentos muy determinados de ese mercado, atentos a las necesidades que presentan, en ámbitos como el de la cualificación técnica o de gestión, ofreciendo cursos estándar, etc... Se trata de instituciones diferentes de las instituciones tradicionales sin ánimo de lucro de formación continua, sean éstas públicas o privadas, al plantear la formación más que como servicio público, como una mera actividad empresarial.
Van dirigidas al ámbito laboral desarrollándose ampliamente en las organizaciones a manera de cursos o capacitaciones para desempeñar mejor el puesto correspondiente y tener amplios conocimientos sobre el funcionamiento de lo que se ejercerá.

¿Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
Me parece que aun falta prender mas  en el uso de la Tics en los docentes y alumnos, aun que nosotros hemos trabajado mucho con ellas y se han cumplido objetivos, pero no por completo . .

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